Die EnergieAgentur an der Alexander-von-Humboldt Schule in Viernheim Sieben Schüler und Schülerinnen und ein Lehrer der Alexander-von-Humboldt-Schule AvH in Viernheim betreiben seit Dezember 1994 eine „Firma“. Startschuss für diese schuleigene EnergieAgentur waren die Finanzierungsschwierigkeiten beim Bau des Sonnenkollektors zum Erwärmen des Duschwassers. Der Schulträger konnte damals die Eigenmittel von 3500 € im Investitionshaushalt nicht auftreiben, obwohl er im Verwaltungshaushalt durch die vorgeschlagene Anlage jährlich 1750 € sparen konnte. Solche Verwaltungsschwierigkeiten überwindet man leicht mit einer „Energieagentur“. Das dachten sich auch die Schüler und Lehrer der AvH-Schule und gründeten eine solche Schülerfirma in Vereinsform. (Satzung und Mustervertrag auf der Homepage ) Diese Energieagentur schlägt dem Schulträger Kreis Bergstraße Projekte zur Energieeinsparung und zum Einsatz regenerativer Energie vor und finanziert und verwirklicht sie nach dessen Zustimmung. Die eingesetzten Mittel werden über die eingesparten Energiekosten refinanziert. Dieses moderne Konzept, das sich in der Wirtschaft bewährt hat, findet seitdem bundesweit in Schulen Nachahmung. Da die Viernheimer Schüler die ersten waren, zeigt sich nach zehn Jahren Betriebszeit an der „AvH“ inzwischen die Dynamik der Idee:. Die eingesparten Energiekosten fließen zu 20% an die Schulleitung und zu 80% an die Energieagentur zurück und werden von der Agentur für neue Sparinvestitionen genutzt (Nach Ende der Laufzeit eines Projektes erhält die Schulleitung bzw. der Schulträger auch diesen Anteil). Es bildet sich Kapital in Schülerhand. Mit zunehmendem Eigenkapital der Energieagentur geben die Banken auch größere Kredite. So werden die Projekte immer größer. Bisher wurden folgende durchgeführt: · Tageslichtgeführte Beleuchtung im Treppenhaus · Sonnenkollektor zum Erwärmen des Duschwassers · Thermostatventile einschließlich Schulung von „Energieagenten“ in den Klassen · Neue Steuerung der Heizung und drehzahlgeregelte Umwälzpumpen · Galeriebeleuchtung, · Wasserspartechnik, · Lampenprojekt (Stilllegung überdimensionierter Beleuchtungsanlagen) · Photovoltaikanlage von 4,86 kWp · Beteiligung an zwei Windkraft-Anlagen in Kandrich
Das Ganze macht auch pädagogisch Sinn. Jugendliche werden als gleichberechtigte Partner nicht nur theoretisch sondern durch eigene Erfahrung und Erfolge für den Klimaschutz gewonnen und durch das Betreiben einer „Firma“ lernen sie für ihr späteres Berufsleben „know how“. Alles weitere zu der Alexander-von-Humboldt-Schule und ihren Aktivitäten unter:
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